Mer skeiv kompetanse i høyere utdanning!
Vedtatt på Skeiv Ungdoms Landsmøte, 7.5.2023
I mange år har vi sett at kompetansen i høyere utdanning på skeiv tematikk har vært altfor dårlig. Det mangler fokus på, og kunnskap om, skeive identiteter, samt hvordan en møter skeive på en god, inkluderende måte uten fordommer. Selv i utdanninger som utdanner folk til profesjoner og yrker som kommer i konstant kontakt med samfunnets mangfold, så er kunnskapen som gis ekstremt manglende.
For å bruke sosionomutdanningen på Oslo MET som eksempel var det i høstsemesteret 2022 kun to artikler på pensum om skeiv tematikk. Et annet eksempel fra et av profesjonsfagene på lektorprogrammet til UiO, var at det kun var et seminar som skulle handle om skeiv tematikk.
Dette er to eksempler fra noen av Norges største universiteter. For å bruke lærerutdanninger som et eksempel, finnes det 27 lektorutdanninger og 48 pedagogiske utdanninger i Norge. Bare basert på lærerutdanninger er det tydelig at det kommer studenter ut i arbeidslivet som på grunn av manglende kunnskap kommer til å bidra til utryggheten og mistilliten skeive har overfor institusjoner.
Det er på tide å stille kvalitetskrav på utdanningsinstitusjonene for å sikre at utdanninger gir praktisk skeiv kompetanse slik at alle som er ferdig utdannet med trygghet og uten fordommer kan møte samfunnets skeive mangfold samt at de kjenner til de utfordringene som er unike for skeive.
Skeiv Ungdom krever at:
- Det må innføres krav til skeiv kompetanse i høyere utdanning. Kravene skal være fokusert på å gi studentene god kompetanse på et mangfold av skeive identiteter, slik at de med trygghet og uten fordommer kan møte folk i arbeidslivet.
- Det settes press på universiteter, høyskoler og annen høyere utdanning til å forbedre pensum med spesiell fokus på praktisk skeiv kompetanse.
- Samarbeid med relevante studentorganisasjoner for å øke presset på utdanningsinstitusjonene.